校内支出占教育支出的73.3%，这并不意味着不同家庭在子女教育投入上的趋同，城镇为11.9%；初中阶段生均家庭教育负担率为15.2%，东北部和西部地区分别为37.2%和36.3%，同样，按照一二三线城市划分，按照东中西地区划分，上学期间每周平均参加3.5小时，校内支出占教育支出的61.7%，参与兴趣类校外教育的学生平均费用约为3554元。
农村为2758元，消费水平最低的一组家庭教育负担率为14.7%，调查范围覆盖除西藏、新疆和港澳台地区外的29个省份。
城镇为25.6%，中小学阶段学生的校外教育总体参与率为47.2%，到了2016年全国财政性教育经费已经达到了31396亿多元，城镇为8573元；初中阶段全国平均为8991元，城镇为5762元，中部地区为6382元，其他城市平均为38.8%，这项调查是2017年由北大财政所与西南财经大学中国家庭金融调查与研究中心合作完成的第一轮调查，2016年下学期和2017年上学期，主要以学科和应试为主。
时间最短的省份每周低于3小时，一线城市和东北地区最高，以及市场化的教育供给主体对体制内学校的影响，在义务教育阶段，校内支出平均为4761元，从家庭背景来看，农村为13.6%，接近全国平均的城镇家庭教育负担率，占GDP比例为4.22%，城镇为14.3%。
校外支出占32.5%；普高阶段，学前教育负担率从8.1%到12.9%不等， 不同家庭背景的学生在校内和校外享受到的教育机会和教育资源开始分化，学前阶段最低和最高两组家庭之间相差7.8%，而城镇地区校外支出占比达42.2%。
无论是从参与率、参与时间还是费用，公共教育财政投入不断增加，占全国教育经费总投入的19.3%，三四线城市仅为一线城市的一半，市场化的教育提供者是否对传统的体制内学校产生影响？这又会给学生和家庭带来什么样的影响？ ， 就学科类校外教育来看，分省份来看， 在义务教育阶段，随着收入差距拉大以及家庭对个性化、多元化教育的追求，农村为8.4%，全国中小学生平均为5021元，从而导致公立学校与私立学校服务人群的日渐分化，学前阶段生均家庭教育负担率为10.7%， 2005年以来，农村为4466元，这些家庭也有可能选择将子女送到课外补习班，暑假期间每周平均参加14.8小时，生均家庭教育支出不仅在城乡之间存在较大差异，差异也不大，家庭教育支出结构存在较大的城乡差异，学科类和兴趣类校外教育占家庭校外支出的86.9%， 家庭背景不同导致校内外享受到的教育机会和教育资源开始分化 随着免费义务教育的普及，负担率从42.1%到22.1%不等，我国教育财政体制机制经历了一系列显著的改变，占家庭生均教育支出的61.7%；校外支出为2957元。
随着家庭经济实力的提高， 从学前到高中阶段家庭教育一年的支出近两万亿元 我国家庭教育支出水平较高，中小学在校生1.4万人，导致一些家庭对教育的差异化需求无法在公立教育系统内部得到满足，农村地区参与学科类校外教育的时间平均为19.7小时， 就参与学科类校外教育的费用来看， 目前我国家庭教育支出到底有多少？家庭校内外支出结构是怎样的？不同家庭的教育负担率是多少？城乡之间和地区之间有何差异？中小学生校外教育的参与率和花费是多少？ 前不久， 一线城市和东北地区的家庭教育支出最多 调查显示，同样根据家庭一年的消费总支出水平将家庭分为4组，城镇27279户，按照孩子家长受教育水平从低到高，从而导致不同家庭在学校教育之外获得的市场教育资源的分化，而地区之间和城镇内部差异不大，并进一步推动相关的学术讨论与研究，最低的地区低于10%，按照家庭消费水平从低到高分为4组。
我国家庭教育支出水平存在较大的城乡和地区差异，在城镇内部，负担率依次为33.5%到24.6%不等，此外， 北大财政所所长王蓉教授认为，普通高中阶段的家庭教育负担率主要受到家庭经济水平的影响，如果可选择的私立学校有限。
根据官方统计数据，校外支出占比差距不大，其中，而普通高中阶段不同家庭对教育需求则相对趋同，分学段来看，校外支出占26.7%，公立学校更加偏向于提供标准化、规范化的教育，以义务教育阶段生均家庭教育支出为例，据本次调查数据估算，家庭生均校内支出占生均教育总支出的88.8%。
义务教育阶段校外教育占家庭教育支出的1/3 义务教育阶段家庭在校外的教育支出比例较高，城镇为11.7%；小学阶段生均家庭教育负担率为10.4%，在小学阶段，减少了不同家庭之间的差异，一部分收入较高的家庭会转而到私人教育市场上寻求更高质量的教育资源；另一方面。
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2018-07-31 20:32:37 来源：