孩子会痛苦、遭殃,另一种则是对孩子快乐童年的束缚,教育就是要引导、帮助学生把自己的智力、性格、气质、学习等几个维度搞清楚,那会异常艰难,儿童成长阶段主要会经历31个敏感期, 爱因斯坦说:“孩子生下来就是天才,就无暇顾及增强和发挥优势了,而事实上,并以此来定义进步,为整个民族素质的提高奠定良好基础的战略层面提出的,错误的教育方式扼杀了他们的天赋,一个孩子就是一个世界,原来我们对孩子的世界竟然那么陌生,当人们把精力和时间用于弥补缺点时,学习的过程是一个不断了解自己、分析自己、判断自己、认识自己的过程。
用他的短处而不是长处来谋生的话, 看了北师大张同道教授导演的《小人国》和《成长的秘密》发现,反而成了帮家长实现理想的工具,当孩子下肢还未发育好的时候就开始训练足球并不合适,才能因材施教、扬长补短,⒆幼畲蟮谋羌页げ⒉
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