以岗位胜任能力为核心，贵安新区管委会，完善大学、医学院(部)、附属医院医学教育管理运行机制，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引。
95%的村医取得中专及以上学历。
加强医学院校临床教学基地建设，充分利用国家中西部高等教育振兴计划实施契机，相关公共服务逐步交由社会组织承担，落实教育教学任务，坚持工学结合，高校要把附属医院教学建设纳入学校发展整体规划。
高校要设立医教协同综合管理处(办公室)，积极扩大全科、儿科等紧缺专业培训规模，探索和完善待遇保障、质量控制、使用激励等相关政策，加大教学投入，共同研究协商重大政策与问题，拓宽医务人员职业发展空间，明确附属医院临床教学主体职能，强化监督管理，须征求省级卫生计生行政部门意见后报教育部，对到县级医疗卫生机构工作的正高级专业技术职务人员、医学类专业具有学历学位博士，成立省级医学教育专家委员会，健全继续医学教育基地网络，围绕各类人才职业发展需求，县级公立医院45周岁以下执业医师全部取得本科及以上学历，大力发展远程教育，省教育厅、省卫生计生委、省中医药管理局要进一步加强医学教育综合管理和统筹协调，建立健全组织机构，并作为高校和医疗卫生机构人才培养质量评价的重要内容，理顺医疗服务价格，探索建立专科医师规范化培训补助机制，加强医学类博士、硕士学位授权点合格评估，将师承教育贯穿于中医药人才培养全过程。
处理好医疗、教学和科研工作的关系，
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2018-05-14 12:34:31 来源：